题   目基于PPT的高级课件制作技巧——外观设计篇一、 论文（设计）的主要内容、目标：设计的主要内容： 根据需求分析和AuthorWare软件的特性，结合实际情况本教程主要功能模块设置如下：开场动画：欢迎画面、教程使用说明等。主界面：（主界面主要有四个按钮：课程讲堂（课程学习和案例学习）、自学课程、学习资源、实例源文件、退出系统）  一、课程讲堂（一）课程学习：此模块主要讲解设计的一些基本理念和思想，让学习者快速的掌握基本技巧。第一课：让版式清晰（1） 视觉化与逻辑化；（2）三分法则； （3）设计原则：留白、和谐；（4）让幻灯片一目了然的五种方法；（5）PPT的一般叙事结构。  第三课：让文字悦目（1）标题=震撼力；（2）字体、字号的选择；（3）艺术字效果；（4）让你的幻灯片容易“瞟”；（5）简洁与简单完整句。第四课：用图片叙事（1）我们是视觉动物；（2）常见得图片类型；（3）位图与适量图的区别；（4）如何寻找好的图片；（5）使用图片的常见误区；（6）图片素材的处理；（7）使用图片的基本原则。第五课：用图表说话（1）概念类图表：举例说明各种概念图表的的功能和作用；（2）数据类图表：举例说明各种类型图表的特点；（3）数据图表的美化：原则及应注意事项。第六课：让色彩传情（1）用色彩营造和谐（识别色相、饱和度和明度）；（2）颜色的简单组合：同类色、类似色、互补色、无色彩（+1）； （3）颜色与情感表达；（4）幻灯片背景：深色还是浅色？（5）使用母版进行整体设计。 （二）案例学习：介绍一些典型的案例（为全部列出）。实例一：使用母版高效设计幻灯片；实例二：制作让人眼前一亮的封面和目录；实例三： 美化：让图表变活；实例四：图文混排突出重点；  实例五：使用配色方案更改设计模版；实例六：无色彩（+1）主题设计；实例七：使用图片修饰数据图表；……二、自学课程：主要以课件的形式呈现基础理论知识。三、学习资源：（一）推荐模板；（二）案例赏析：提供一些大师的作品，共学习者鉴赏，以在设计中给他们启示。（三）技巧集锦：设计技巧。（四）网站书目推荐：提供几个关于PPT的学习网站、论坛和一些流行的书。三、实例源文件：存放视频教程的实例源文件，供学习者学习使用。 框架图：                                                二、 论文（设计）完成的条件：本设计主要采用的研究方法有文献研究法、经验总结法和比较研究法。通过在指导老师的指导下，阅读大量的文献资料和浏览网络资源之后，总结整理得出第一手的资料，然后做成教程，录制视频，通过AuthorWare多媒体制作软件整合到一起，完成设计。在此之前，已经掌握了扎实的AuthorWare设计基础和教学理论基础，再通过进行本设计，巩固和强加理论知识的应用，把所学的教育学和心理学等理论运用与实践当中，更好地提高自己，以高质量的完成本设计。 主要参考资料：[1]加尔.雷纳德.演说之禅设计篇[M].北京：电子工业出版社，2010：5-248.[2]李治.别告诉我你懂PPT[M].北京：北京大学出版社，2010：3-211.[3]张志、刘俊、包翔.说服力：让你的PPT会说话[M].北京：人民邮电出版社，2010：1-195.[4]许江林.炫舞PowerPoint—PPT动画创意设计[M].电子工业出版社.[5]孙方. PowerPoint让教学更精彩PPT课件高效制作[M].电子工业出版社.[6]陈魁.PPT演义[M].电子工业出版社.三、论文（设计）的进度安排：2011年11月底—12月5日：进行资料的收集与整理，然后进行开题报告初稿撰写并修改。2011年12月6日—12月31日：开题阶段2012年1月—2月初：进行设计素材的收集和整理。2012年2月10日—3月10日：完善设计方案，搭建基本框架2012年3月10-20日：修改框架内容，实现各个模块功能。2012年3月20日-4月1日：再次完善各个模块功能。2012年4月1-10日：全面解决设计要实现的所有功能。2012年4月10日-15日：测试制作好的成品性能。2012年4月18日—5月1日：答辩阶段