浅谈初中思想品德课教学中的激趣艺术

2014-10-27 10:57:59 来源：毕业文库网 浏览：30次

爱因斯坦说:“热爱是最好的老师,兴趣是永恒的动力。”兴趣是学生主动接受教育的情感基础，是学生探求知识、促进思维发展的内在动力。兴趣使人在认知过程中，注意集中，观察细微，记忆深刻，想象丰富，同时能保持肯定的情感体验和持久的毅力。在教学中教师如能多加运用激趣艺术，激发学生的学习热情,充分发掘潜在能力和聪明才智，就能获得理想的教学效果。

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